TEORI DAN PRAKTIK PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK TESTING

Rp 90.000

[maxbutton id="8" url="[maxbutton id="6" url="https://play.google.com/store/books/details/Drs_Susilo_Rahardjo_M_Pd_Kons_Teori_dan_Praktik_Pe?id=uxyNDwAAQBAJ" ]

http://bit.ly/6289628604274" ]

Description

Secara umum istilah karakter, inteligensia, dan bakat dianggap mewakili keunikan seseorang, di mana setiap manusia–dalam konteks pendidikan disebut peserta didik–pasti berbeda dengan yang lain. Karakter diidentikkan dengan penciri psikologis yang biasanya ditunjukkan melalui cara berpikir, sikap dan perilaku yang menjadi trademark seorang individu yang menjadi pembeda dengan yang lain; atau dalam istilah yang lebih sederhana disebut sebagai kepribadian.

Inteligensia atau sering disebut kecerdasan diidentikkan dengan kemampuan memecahkan masalah atau penguasaan pengetahuan secara mumpuni yang dimanifestasikan dengan kemampuan memecahkan setiap masalah dengan cepat dan tepat. Adapun bakat selalu diidentikkan dengan potensi yang menjadi penciri khusus individu karena diwujudkan dalam bentuk kemampuan khusus yang dibawa sejak lahir. Hal yang sering dilupakan bahwa individu juga mempunyai ketertarikan khusus pada suatu hal atau bidang tertentu yang bisa mendorong untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu yang disebut sebagai minat.

Bagi peserta didik yang cerdas tentu harus dilakukan upaya akselerasi agar dia berkembang sesuai porsinya. Seseorang yang memiliki bakat khusus di bidang tertentu, kepribadian dan minat harus mendapat perlakuan sebagaimana mestinya agar menjadi pendorong proses pertumbuhan dan perkembangan individu. Proses pengembangan ini dikemas dalam suatu pelayanan pendidikan secara umum serta bimbingan dan konseling secara khusus. Memahami komponen psikologis dimaksud merupakan hal yang tidak bisa dianggap remeh, karena sedikit saja salah penafsiran bisa jadi perencanaan langkah pengembangan akan bias, sehingga disusun instrumen khusus agar mendapatkan informasi objektif mengenai kecerdasan, bakat, minat, dan kepribadian individu.

Tes psikologis atau yang sering disebut sebagai psikotes disusun untuk membantu memperoleh pemahaman objektif, holistik, dan komprehensif mengenai tipologi kepribadian, tingkat kecerdasan, jenis bakat serta minat untuk membantu konselor dalam menyusun program layanan pendidikan secara umum dan bimbingan konseling secara khusus sebagai upaya fasilitasi perkembangan optimum peserta didik. Satu hal yang mencirikan peserta didik tampil out of the box adalah kreativitasnya, di mana dia bisa tampil beda meskipun mempunyai kecerdasan, bakat, dan minat yang sama dengan siswa lainnya. Buku ini mengurai secara komprehensif perihal pemahaman individu teknik testing tersebut

Additional information

Berat Buku (gram)

310

Cetakan

1

Halaman

295

ISBN

978-602-422-849-1

Jenis Cover

art cover

Jilid

Perfect Bending

Kertas Isi

Book Paper

Pengarang

Drs. Susilo Rahardjo, Kons dan Edris Zamroni, M.Pd., S.Pd.

Tahun Terbit

Februari 2019

Ukuran

15 x 23

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “TEORI DAN PRAKTIK PEMAHAMAN INDIVIDU TEKNIK TESTING”

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may also like…

Didirikan pada 2003, PrenadaMedia Group berekomitmen untuk menghadirkan buku/referensi bacaan berkualitas bagi dunia pendidikan maupun umum. Komitmen tersebut terus dipelihara dab diwujudkan dengan bebagai kerjasama saling menguntungkan antara penerbit, penulis dan masyarakat pembaca.
Copyright 2020 Prenada Media. All Rights Reserved.
linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram